FABRICA DE UTOPIAS: Teoría de la Mente y Educación 2.0

sALÚ! 

(Para mi clase de Educación 2.0) 

Ya les he platicado (no lo suficenciente) sobre mi campo de trabajo y de vida. He estado ocupado leyendo y disfrutando sus materiales, poniéndome al día sobre terminología 2.0 y arreglando mi infame agenda para poder dedicar un poco de tiempo corrido al curso. Todo lo anterior como resultado de la angustia de sentirme el último de la clase los primeros días jajaja...Pero por fin las cosas van cayendo en su lugar, como pasa siempre si tenemos paciencia y "seguimos al río"...

Toda mi experiencia laboral y gran parte de mi vida ha sido acompañada y marcada por los niños, sus padres y los maestros. Eso tenemos en común todos. A pesar de que en mi país la brecha digital es mas que brecha un barranco enorme, hay algunas ventajas y ventanas de oportunidad; es más, como falta tanto...todo está por hacerse y todo cuenta. 

Además de mi experiencia como maestro y acompañante del aprendizaje de niños y adultos, mi vida también ha estado influenciada por los caminos espirituales y particularmente el budismo. De alli que la meditación sea una herramienta que, sin que haya llegado a la maestría ni mucho menos, he practicado desde hace años. He tenido la loca idea de incluirla en nuestras actividades cotidianas en el colegio en forma de una actividad llamada ARMONIZACIÓN o ACTO DE PRESENCIA ( Senge).  

Como resultado del curso y de la puerta y ventanas que se abren por medio de sus trabajos y experiencia, se me ha ocurrido esbozar mi proyecto dentro de lo que yo llamo TEORIA DE LA MENTE Y EDUCACIÓN 2.0. Si algo hará la diferencia en el futuro (el mejor futuro posible) en cuanto a la incorporación de la tecnología en la vida cotidiana, será el incremento de nuestra capacidad de ser concientes, compasivos y felices. Si logramos esto CON la tecnología y los nietos de mis nietos pueden ir "allá a donde nadie ha llegado jamás"...podremos decir totalmente convencidos "vida, nada me debes, estamos en paz"...http://youtu.be/qwwI3QJayRQ

La TEORIA DE LA MENTE  se puede definir en un primer momento como la capacidad cognitiva específica: la habilidad de comprender que otros poseen creencias, deseos e intenciones diferentes a las nuestras. <http://www.monografias.com/trabajos56/teoria-mente/teoria-mente.shtml > Particularmente en el trabajo con niños con TEA (Trastonos del Espectro Autista) y otras condiciones neurológicas encontramos continuamente y cada vez con mayor frecuencia, niños con  dificultades en éstas habilidades cognitivas.  

Por otro lado, en el entorno histórico-social en el que nos desenvolvemos en Guatemala, pareciera que la falta de estas mismas características es generalizada y causa de que estemos etiquetados como uno de los países mas violentos del área http://especiales.prensalibre.com/revistad/2012/06/03/reportajecentral.shtml 

Finalmente en cuanto a la herramienta que considero apropiada y divertida para abordar el asunto: http://youtu.be/o4X5nzbC9rQ 

Mi proyecto tendría como plataforma los últimos descrubrimientos en neurociencias y neuroeducación particularmente y muy especialmente en la TEORIA DE LA MENTE y el desarrollo de funciones cognitivas relacionadas con la INTELIGENCIA EMOCIONAL: lo que ha estado dicho desde hace años por medio de PAULO FREIRE, CELESTIN FREINET, EZEQUIEL ANDER-EGG, JEAN PIAGET y otros utopistas.  Como vehículo para estre trabajo me encantaría explorar el uso de COMUNIDADES DE APRENDIZAJE utilizando STORYTELLING para los niños, presentaciones del tipo PREZI para maestros y padres y 

Para toda esta locura: ME URGEN LAS HERRAMIENTAS 2.0  y mas que las herramientas en si, mi destreza en su uso. Esa será la tarea de fin de semana. Para mientras aquí les dejo algo edificante y a propósito: 

http://youtu.be/9Wj46NgKWOo uno de mis maestros http://youtu.be/izpluzEy6Mk

y para cerrar, hablando de utopias : http://youtu.be/lNxafgc9Z48

Salú2 dsdacá....

Merecido se lo tiene!

Este señor, si no es del grupo 2.0, merecido se lo tendría...
les dejo su blog porque tiene cosas interesantes que no pueden servir...

http://imaxinante.tumblr.com/post/51227320610/ken-robinson-como-escapar-del-valle-de-la-muerte-de-la

Alter Ego

http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81lter_ego

...pues eso...

http://paratuchingadosaber.tumblr.com/

Esperando a Superman

A propósito de la urgente necesidad de una revolución educativa. Este video premiado refleja el estado desastrozo del sistema educativo norteamericano. Por ende, nosotros en el sur que copiamos cuanto viene del norte, padecemos de lo mismo mas lo demás....

http://www.teledocumentales.com/waiting-for-superman/

El aprendizaje mas importante: Aprender a ser

...y para ello necesitamos aprender cómo encontrarnos, cómo somos y porqué hacemos lo que hacemos. 

Entre los caminos que recorro, la meditación ES mi camino y no solamente una técnica para mejorar la atención. 

Aquí les dejo indicaciones (más bien un mapa motivacional) para iniciar el camino, aunque sin olvidar que "el mapa no es el territorio"... (son cuatro partes que iré poniendo poco a poco, para saborearlos...)

http://youtu.be/4_hNvCJPNdM

Quiénes somos? 

...y solo para subvertir un poco la realidad y darnos un poco sobre lo que discutir y debatir...

(una habilidad que los guatemaltecos hemos olvidado y que necesariamente tenemos que re-aprender...)

http://youtu.be/MQZ-MJYBwRw

La utopía...¿para que sirve la utopía?

Una pregunta que invita a soñar...y a recordarnos que los maestros hemos tenido un sueño compartido que, por efecto de una especie de "enfermedad del sueño" cultural, ha quedado a veces olvidada en un rincón y nosotros, desalentados a veces por la "realidad", hemos de despertar para seguir caminando...

http://youtu.be/m-pgHlB8QdQ

y qué mejor recordatorio que esta construcción colectiva que, con todo y los defectos persas que puede y debe tener, es como un empujón para eso, para seguir caminando!...

http://www.educacionprohibida.com/

Saludos dsd acá...

LO ULTIMO EN TECNOLOGÍA

(System Failure)

                                                                          Pedro S.

"Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura para el desastre. Carl Sagan

Salgo de mi nuevo apartamento en una de las zonas mas codiciadas de la ciudad: el uptown digamos. Como el apartamento tiene su identificador de huella digital uno se ahorra mucho peso y preocupaciones llevando el manojo de llaves. Mi carro nuevo, un Peugeot 888 modelo 2020, equipado totalmente con lo último en tecnología, abre y cierra las puertas con comando de voz y arranca a las órdenes de mi dedo pulgar. Todo va siendo automatizado poco a poco, incluso nuestros pensamientos; era tan molesto tener que pensar en todo y ahora basta con seguir el programa del día insertado en el nuevo modelo de micro chip TNK4me que llevo implantado en la nuca.

Cuando llego a la oficina, claro, alli no tienen el artilugio dactilar pero igualmente todas las puertas se abren a quien posea un registro iridiológico en la computadora central. Entrando a mi oficina gradúo la intensidad de la luz, arranco mi computadora personal y hecho a andar la maquinita de café con solo decir buenos días.

Acto seguido me siento en mi butaca ergonómica y al querer abrir mi escritorio le hablo a la gaveta, coloco mis dedos en cada rincon de ella, miro fijamente la cerradura y al cabo de un rato me doy cuenta que no todos han entrado en la mainstreem de la tecnología de avanzada. Maldiciendo mi mala suerte agarro mis cosas, apago la luz, la computadora y la maquinita de café, cierro con mi voz la oficina automatizada, llego al estacionamiento en un santiamén gracias al elevador de alta tecnología HHSE (Hotis High Speed Elevator) con aceleración de 0 a 100 en 10 segundos , con lo cuál llego al estacionamiento en abrir y cerrar de bytes. Mi Peugeot 888 accionado por voz me saluda y abre la puerta, arranco y regreso a mi apartamento uptown a recoger la llave de mi escritorio. En el camino me encuentro un sensacional embotellamiento de tráfico debido a que los semáforos personalizados han colapsado por un un corte de energía y después de perder 15 minutos esperando que los robocops despejen el tercer piso de la autopista llego por fin a mi apartamento. El elevador me lleva al piso 102 en pocos segundos y cuando muevo mi dedo para colocarlo sobre la rejilla de la puerta veo la pantalla que dice System Failure...y entonces una molesta sensación de -¿y ahora que?- aparece perezosamente. No se qué hacer. Espero que se restablezca el sistema pronto...
...Hace rato ya que estoy frente a mi nuevo apartamento automatizado pero no puedo entrar. La pantalla de la rejilla de identificación ha cambiado. Ahora dice: Program Terminated AptAvailable y frente a mi puerta hay alguien tirado en el piso desde hace días y que, por alguna razón, me parece conocido.

Bitácora policíaca del sector Epsilon de New Guatemala City, Noviembre 2020: cadáver encontrado frente a apartamento 102-25 del Edificio Magno 3. Causa de la muerte: Hipotermia. Fecha y hora de deceso: 031020/0345

Educación 2.0 (y mas allá...)

A propósito del incio del curso Educación 2.0 me acordé de la cueva y vine corriendo a abrir ventanas, limpiar un poco el polvo y preparar el ambiente para las posibles visitas!

Cuáles son los límites? Como le respondiera Reuven Feuerstein a un periodista hace años cuando le preguntaron cuáles eran los límites de los niños con NNEE..."El cielo es el límite..."  Como lector profesional del género de ciencia ficción creo que allí podemos encontrar claves, hitos, visiones, imaginaciones y delirios sobre lo que nos deparan algunos futuros posibles. Es cosa de dejar volar la imaginación y dar un paso nomás...

http://youtu.be/oIUo51qXuPQ

Asimov hablando sobre la computadora e Internet